2007年1月4日

[新井一二三]鋼琴情結

鋼琴情結

一九六○年代,在我小時候的日本,普通老百姓拚命存錢要買的「三大件」,乃彩電、洗衣機、電冰箱。稍微寬裕的家庭,則女兒一到上學的年齡就買了鋼琴。

同班同學當中,家裡有鋼琴的算少數。去她們家看到黑黝黝的YAMAHA牌鋼琴,簡直就是上層階級的標誌。母親告訴我︰一架鋼琴值三十多萬日圓,比普通上班族的月薪多兩倍。

相比之下,我家有的KAWAI牌電風琴,才一萬日圓左右。剛買時,我還是個天真的托兒所小朋友。每星期上KAWAI公司舉辦的音樂班,跟一批同學一起彈琴唱歌,回家後在父母兄弟面前表演,心情滿好的。

誰料到,一上小學,忽然間身邊出現了好多富家名媛們。BEYER、CZERNY、SONATINE、SONATA等神祕的外文詞,我平生第一次聽到有人講。

多年後,我才得知前兩者是德國、奧地利作曲家的名字,後兩者則是指某種音樂形式的義大利文單詞。當時,只好靠直觀猜測,那些外語是她們所用的鋼琴教材名稱,多麼想自己也得到。我嚮往之強烈,幾乎接近絕望。

關於我家的經濟情況,母親從來沒有對孩子們解釋清楚。所以,我一方面錯誤地以為家裡比較富裕,另一方面搞不明白為甚麼買不起鋼琴。

「你想要?那麼,我們就買吧。」

她弄來了一份商品介紹單。最便宜的是二十八萬日圓,其次則是三十七萬。

「既然買則不用買最便宜的。這三十七萬的看起來不錯吧。」她滿認真地說。實際上,我們根本不知道鋼琴的好壞。

「但是,你知道最近有新商品叫ELECTONE嗎?聽說是電子琴,可以發出好多種不同的音色呢,」母親很熱心地遊說,「而且價錢比鋼琴便宜。六十萬就能買最高級的一種。你要不要?」

我們就那樣說定了。只是,她諾言永遠不兌現。整個小學年代,我都等待有一天母親為我買最高級的電子琴。

在學校,音樂老師經常叫一些同學在課堂上彈鋼琴。

「誰會彈?已經到了SONATINE沒有?」

幾個女同學舉手到前邊,輪流在鋼琴椅子上坐下來,把兩條腿搖動著,為大家的合唱彈伴奏。平時不顯眼,功課也不怎麼好的女孩們,這時候在我眼裡,簡直跟童話裡的公主一般高貴。

現在回想都很慚愧,當年的我很虛偽,不肯承認家裡沒有鋼琴的。在別人面前,一貫假裝著在家跟老師學鋼琴,實際上一個人默默地練習電風琴而已。可是,畢竟連鋼琴課本都無法得到,我跟名媛們的距離越來越遠。

音樂老師當初也叫我伴奏過,但是很快發現了我不僅不會彈而且沒正式學過,叫我羞得恨不得找個地縫鑽進去。

終於小學畢業,上了中學,身邊的同學都換新,再也不用裝作會彈鋼琴了。同時,我也死了心:這輩子,母親是絕對不會為我買鋼琴、電子琴的。

轉眼之間,過了二十年,我三十五歲結婚的對象是音樂愛好者。

他會彈鋼琴、彈吉他,也會拉小提琴、拉二胡。櫃子裡裝滿著從合成器到揚琴、椰胡的各種樂器。不僅如此,他也學過音樂理論、作曲法,甚至有部作品在NHK電視台上播送過。

當初,我猜他經歷跟我完全相反,恐怕是從小受良好的音樂教育長大的。然而,他搖著頭說:「根本不是那麼回事。雖然家裡有鋼琴,但是專門屬於妹妹的。不管我幾次提出要求,父母都不讓我跟老師學音樂。」

老一輩的日本父母,往往希望兒子多動身體長得健壯,不要老關在屋子裡。老公小時候的家境也不是非常好;他父母為女兒買了鋼琴、找了老師,也許資金都用光了,擔當不起兒子的學費都說不定。

可是,這兒子意志特別堅強,一定要學鋼琴的。他趁家人不在,打開鋼琴側板,仔細研究了內部結構如何。然後,偷看妹妹的BEYER、CZERNY、SONATINE、SONATA,一本又一本地自學下去。然後去書店找專業理論書,開始作曲。把作品投給NHK時,還是個初中生。

上了高中以後,他參加交響樂團,要拉小提琴,請同學當家庭教師了。來東京上大學後,更找專業演奏家學。

至今,鋼琴和小提琴是他生活中絕不可缺少的兩環節。當初父母出錢請老師的他妹妹早就不彈鋼琴了。可是,留在娘家的YAMAHA牌鋼琴,她以為是屬於自己的財產,絕不同意哥哥帶走。

所以,我們結婚以後,要共同買的第一件貴重物品,非鋼琴莫屬了。

正好那時候,家附近的鋼琴店陳列出從中國進口的第一部鋼琴,看樣子比日本製造的花稍華麗,牌名為PEARL RIVER,即珠江,恰巧是我們曾去婚前旅行的舊遊之地,好像特有緣分。老闆說內部結構採用德國技術,質量可靠。我們當場就決定買了。價錢為四十五萬日圓。

按道理,單身人士也可以買鋼琴。不過,我們是結婚有了伴兒以後,才敢買鋼琴的。跟三十五年前比較,價錢相對合理了,比兩人去歐洲旅行便宜。儘管如此,曾有一度被禁止,因而成為崇拜對象的鋼琴,對我們來說不是單純的物品,而近乎童年夢想本身了。

我們買的是所謂SPINET式鋼琴,彷彿歐洲十六、十七世紀的老樂器,紅褐色木版上配了黃金色把子,浪漫漂亮地特別合我們的口味。來訪的朋友們也常讚揚,使主人格外高興。

當兒子出生時,我們自然講到該甚麼時候為他找位鋼琴老師。他的幼稚園同學們,很多剛滿四歲就開始學鋼琴。我問了兒子想不想。他搖頭說:寧願學芭蕾舞。

好啊。芭蕾舞。既有古典音樂又動身體,算是理想的情操教育吧。過了半年一年,他還是高高興興地上芭蕾舞班。至於鋼琴,偶然跟父親一起玩,就夠滿意的樣子。

然後,到了去年暑假。

每天在家,兒子明顯發悶。有一天,他問父親:「爸爸彈鋼琴、拉小提琴時候看樂譜。幼稚園的女同學們也會看。我都會學嗎?」

於是父子倆手拉手到樂器店去,買了空白的五線紙。

從此,每週兩次,老公教兒子怎樣看寫五線譜。其他五天,則兒子自己練習看著樂譜動指頭。

一開始,老公教的曲調很簡單,兒子練習也不大費事。但是,逐漸難起來,到了年底,雙手動得挺複雜,我做母親的都無法幫兒子溫習了。

兒子很喜歡音樂,也很尊敬父親,每天每天認真練習,從來不埋怨。不過,有時候,從幼稚園回來已經很累。尤其,在聖誕發表會的前幾天,排練節目很緊張。回到家,打開鋼琴,但是在椅子上躺下來,不能起來了。

老公是嚴厲的老師,不允許兒子偷懶,看到那樣子說:「樂器是一定要天天練習的,否則不會進步。你要是今天偷懶,學到昨天的都會丟掉呢!」

兒子勉強起來,咬著嘴唇,忍住眼淚,開始練習。但是,不久在前額上出現紅疹。

我馬上帶他去皮膚科。

大夫說:「這是蕁麻疹。身體疲倦或者精神壓力太大的時候會得的。太太,您想到甚麼原因嗎?」

我當然想到。於是告訴老公、兒子說:家庭鋼琴班得休息幾天。

但是,兒子已經習慣了每天一定練習;如果不練習他就感到不安。所以,他還是主動打開鋼琴蓋。看到那樣子老公很滿意。受到父親讚揚,兒子更加努力。我在旁邊看著,不知道該高興還是該難過。

一個月過去了。有一天,幼稚園放學時候,園長要找我說話。她注意到最近我兒子經常摸著兩腿中間,懷疑有甚麼皮膚病或者炎症。

帶他去醫院,小兒科大夫診斷說:「身體方面完全健康。小朋友的行為是精神壓力所造成的。太太您想到原因嗎?」

我講到家庭鋼琴班的情況,大夫馬上說:「顯然您兒子不能反抗父親。非得你馬上干預讓他們停止不可。否則會留下精神創傷了。您得知道:父母是不能兼任老師的。」

那晚,我跟老公慢慢談大夫的診斷。不出乎我的預料,他當初有所生氣。但是,冷靜下來後,嘆著口氣說︰「聽起來有道理。」

當我們宣佈鋼琴班暫且停課時,兒子沒有表示任何情緒。恐怕壓力真的太大了。究竟高興還是不高興,他都不敢表現出來的樣子。

幼稚園園長後來跟我說:「父母至多能製造環境而已。你先生自己欣賞彈鋼琴,小朋友看著,自然也會愛上音樂的。那是最好的教育。老實說,我自己都犯過同樣的錯誤。兒子小時候,親自教了幾年鋼琴,直到有一天他決然拒絕,讓我受到深刻的震撼。」

我沒有問她是否也有鋼琴情結。

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